美国名校艾威达创校校长：我的成功不能复制，但办学模式可以借鉴

12月5日,由凌云教育公社和蓝橡树教育集团联合主办的PBL嘉年华在上海举办,本次活动吸引了50余位对项目式学习感兴趣的老师、家长、创业者、投资人、产品运营师前来参与。本次活动由上海虹桥外籍人员子女学校协办,该学校是上海最早的国际学校之一。

在这次活动中主办方邀请了美国著名全PBL学校High Tech High School联合创始人Rob Riordan,和美国International Academy 艾威达学校创校校长Lambert Okma马乐伯,现场与学员进行了面对面的交流和指导。在PBL工作坊结束后,马乐伯和Rob Riordan校长还与同学员们一起在虹桥外籍人员子女学校的彩虹剧场观看了讲述纪录片《极有可能成功》,并与现在学员进分享了他们成功办学的经验。

《极有可能成功》讲述了High Tech High学校真实的故事,在这样一所没有教材、没有考试、没有上下课铃声的学校,看起来很酷,然而孩子能考出好成绩吗?毕竟目标是要上大学的。数据表明High Tech High的大学录取率为98%,不可谓不成功。那成功的办学模式可以大规模复制吗?

艾威达创校校长马乐伯认为,如果要想百分之百复制的话,其实肯定是有难度的,因为你需要同样的灵感,或者同样程度的坚持,以及同样正确的人来执行这样的计划。马乐伯校长举例自己建立的几个学校,他1996年在密歇根创建第一所艾威达学校,后扩张为三个校区,艾威达Macomb分校于2008年成立。艾威达体系中的几所学校与校区,系统或者说整个的模式最初建立的学校并不是完全一致的。

虹桥国际学校彩虹剧场

马乐伯校长认为,与其讨论学校的成功如何该复制,不如更实际地去找这个学校成功背后的核心要素,关注这些要素以及背后驱动的灵感。马乐伯校长与现场的观众分享了艾威达在办校20多年中的核心驱动灵感。

IB Plus课程和丰富的课外项目

IB Plus是在传统的IB课程之上增设的课程,在这个课程中,学生会形成小组围绕一个项目展开设计,学生会对自己团队和项目的使命进行定义,而且最后进行展示。

除了IB Plus 以外,艾威达还提供丰富的课外项目,这些项目经过这几年的积累,已经形成120到150种的课题和选择,学生可以自由的进行挑选,到最后做项目制学习和展示。从这些要素中马乐伯发现,是学校已经经过实践探索出来的一些核心的要素。比如说要更主动的聆听学生,要有小组的展示,而且要跟现实生活相关联,确保他在现实当中的可操作性。这些要素成了之后,就会发现可以连点成线,打造出一个更加成功的,实现一个更成功的教育过程。此外还包括像团队协作等等,最后能够看到这个项目会形成一个自然的延续的结果。

有效的反馈循环

仅仅有好的意图是不足够的,有一些非常具有竞争的概念或者意识的学校,也会进行这种小组式的讨论或者合作式的学习。但是如果没有显而易见的反馈的话,学生自己无法进行改进,包括学校本身也无法进行改进。此外马乐伯校长还举例在IB学校中,其实有一整套非常完善的反馈机制。比如,对于学生服务意识的评价,以及逻辑思考能力,都会进行完整的反馈。

除了比较功利的升学结果之外,马乐伯校长更看重的是这种反馈有助于帮助学校进行整体的提升,以及对学生产生更加持久的影响。其中一个指标就是大学里本科学习的延续性。因为在美国一个学生进入了大学,在大学之后的五年,继续深造的比例非常低,只有40%。作为一个高中如何保证培养出来的学生可以更持久的深造,进一步的获得成长,这才是通过不断的反馈机制,不同数据的收集和不断的反思来进行调整的,从而获得更好的结果。

设计一个完善的计划并持之以恒

此外马乐伯校长认为,学校也要对于现有的教育的创新理念,设计一个非常完善的计划,而不是说随随便便的希望它能够成功就会成功,因为背后还需要无比坚定的坚持。每一次有新想法的时候,每一次当想法不被主流社会所接受的时候,每一个家长、每一个学生、每一个教师都会对这个理念提出自己的意见和设想,觉得教育应该是什么样的。如果办学者不能够在这个过程中坚持的话,很容易就会丧失创办这个学校的初衷和使命。

在学校的成功模式是否能被大规模复制这个问题上,High Tech High的创校校长Rob Riordan也同意马乐伯成功不可复制的观点。他说,我们最终追求的目标并不是复制,而我们强调演化这个过程,我们鼓励每一个世界各地的任何一个学校,参考我们的要素,但是最重要的是跟当地情境相结合,找到最适合他们的点。

所以说无论是影片中的High Tech High,还是全美第一公校艾威达,他们的成功都来之不易。能够在1000次的怀疑中继续保持自己的初心,这点非常的重要,很多创意的学校也是因为在这条路上没有坚持下去。所以,创立一所学校可能需要好的灵感,需要好的完善的设计,需要有远见的愿景,此外更需要的是坚定不移的执行和支持。把这些点滴汇聚起来,形成办学者心目当中最美好学校的样子。